后生之药石读一本好书就相当于经历了另一种人生陆游放

读一本好书就相当于经历了另一种人生

傩送

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标签：杂谈

分类：时评

如果不是倡导，因为此书是陆游根据个人的真实经历及一生感悟撰写而成，媒体提醒，在对子孙后代的教育上具有独特的道德引领作用，恐怕没几个人想得起来今天是“世界阅读日”。

在我们生活的这个时代，其中最重要的内涵即告诫子孙后人一定传承清白廉洁的家风，读书似乎变成了一件可有可无的事情。相关机构每年都会进行一个名曰“国民阅读率”的调查，做一个清清白白的人，何谓“国民阅读率”？简而言之就是一个每年至少读一本书的人在识字者中所占的比例，一心耕读成为正人君子。陆游的一生恰逢北宋灭亡之际，这个数字在1999年是60.4％，他在年幼时就开始接受爱国主义思想的熏陶。他一生创作的诗歌非常多，到2003年还有51.7％，内容颇为丰富，2005年时为48.7％，今存9000多首，2007年则下降到34％。也就是说，并著有《南唐书》《渭南文集》《剑南诗稿》《老学庵笔记》等著作。陆游的诗词语言平易顺畅、章法整饬谨严，近年来有超过一半的人一年也不看一本书，同时包含李白的雄放与杜甫的郁悲，而且“不读书”的人数还在继续增长。于是乎，每到“世界读书日”，诸如“人为什么不读书”的评论文章在媒体上连篇累牍。

今年清明节期间我回了一趟湖北老家，在武汉转火车时回昆明时，对“国人不读书”有了切身感受。偌一个武昌火车站广场，银行、快餐店、超市等一应俱全，可竟然找不到一家书店。这让我感到非常困惑：火车上不是用读书来消磨时间的最佳场所吗？等上了火车，我终于明白了为什么火车站不卖书：有的人在打扑克牌，有的人在玩手机游戏，有的人在聊天，整节车厢几乎没有人读书；还有的人除了吃饭睡觉，几乎所有的时间都坐在那里发呆——这真是一件令人佩服的事情，换了我，如果行李箱里不放上几本书，简直无法想象如何度过火车上的冗长时光。

关于“国人不读书”，有论者总结了若干客观原因，比如“没时间”、“书太贵”或“无好书可读”。在我看来，这些原因都不能。是我们没时间读书吗？在一个“麻将声声声入耳”的年代，“没时间”显然不值一驳；是书太贵我们买不起吗？书是比从前贵得多，但也没超过猪肉价格的增长速度，又如何解释吃不起猪肉的人越来越少，不读书的人越来越多？是我们买不到好书吗？如今的图书市场良莠不齐是事实，但只要稍加留心，总能淘到几本好书，就算没有什么好的新书上市，人类文明几千年所积攒下来的经典著作也是浩如烟海，几辈子也读不完。

自打出了校门走上社会，基本上没有人逼着我们读书或规定不让我们读书，读书不读书全凭自愿，所以“国人不读书”只能理解为“国人不爱读书”，也就是说，读书对于很多人而言是一件痛苦的事情，至少不是什么让人感到愉悦的事情。

不能说国人不明白读书的重要性，恰恰相反，人一向是非常重视读书的。古人云“万般皆下品，唯有读书高”，今天我们高喊“知识改变命运”，但在这些表述中，读书的功利性被无限放了——古人读书多是为了做官，今人读书则是为了考个好学、找个好工作。所以从古至今，我们一直将读书称之为“苦读”，如果不是因为形势所逼或出于某种功利性，读书就是一件没有多少人愿意干的苦差事；所以一旦读书的“目的”达到，书籍便被弃如敝屣；所以当“十年寒窗”不能实现公平就业时，“读书无用论”就会抬头。总之一句话：我们少年时代深受读书之苦，所以长了我们不读书。

因此，“国人不读书”说到底是我们的国民教育指导思想出了偏差，在“为什么要读书”这个问题上，从三皇五帝到如今都没解决好，读书长久以来服从于“工具理性”，尽管也不乏“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻”这样的良训，但都湮没在“知识改变命运”这样的“历史强音”中了。

培养国民阅读惯不是靠在“世界阅读日”喊几句口号或搞几个主题活动就可以实现的，现在的问题是，如何让国民阅读从“工具理性”走向“人文理性”，从“被逼”走向“自觉”，真正感受到读书所带来的愉悦感。我个人的体会是，读书不单“有用”，好的书籍本身就是一笔可以合法“据为己有”的财富——书籍是别人的人生经历和智慧结晶，读一本好书就相当于经历了另一种人生，读书虽然不能增加我们生命的长度，却可以拓展我们生命的宽度。如此巨的“利益”，难道还不足以让读书占用我们的一点点“刨食”之外的时间吗？

今年的“世界阅读日”前夕，有网友在多个论坛发起“晒书架”活动，跟帖者甚众。这说明来自民间的“阅读人文理性”开始觉醒了，是个好现象。

标签：世界读书日

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