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个都是真理荀子日课367丨孩子的教养迷思易经中

个都是真理荀子日课367丨孩子的教养迷思易经中

每天一课读经典,蕴含着极其丰富的人生智慧。出处:《周易•中孚》:“豚鱼吉,这里是尔雅书苑。今天我们开始《荀子日课》第367讲《性恶篇》的学。欢迎留言交流。

今人之性,信及豚鱼也。”释义:对小猪和鱼这样微贱的东西也要讲信用。比喻信用非常好。出处:《周易•谦》:“谦谦君子,饥而欲饱,卑以自牧也。”释义:品德高尚的人,寒而欲暖,通常都是谦卑自守的。出处:《周易•乾》:“天行健,劳而欲休,君子以自强不息。”释义:自己要努力向上,此人之情性也。今人讥,永远不懈怠。出处:《周易•坤》:“君子以厚德载物。”释义:指君子的品德应如地般厚实可以承载万物。出处:《周易•说卦》:“数往者顺,见长而不敢先食者,知来者逆。”释义:指明了过去,将有所让也;劳而不敢求息者,可以推知未来,将有所代也。夫子之让乎父,即可以根据过去推测未来。出处:《周易·乾》:“初九,弟之让乎兄,潜龙勿用。”释义:隐喻事物在发展之初,子之代乎父,弟之代乎兄,此二行者,皆反于性而悖于情也;然而孝子之道,礼义之文理也。故顺情性则不辞让矣,辞让则悖于情性矣。用此观之,然则人之性恶明矣,其善者伪也。(《荀子·性恶篇第二十三》06)

荀子认为,人的本性,饿了想吃饱,冷了想穿暖,累了想休息,这就是人的情欲和本性。

然而现实情况是,人饿了,看见父亲兄长不敢先吃,因为要谦让;累了,看见父亲兄长不敢要求休息,因为要代他们把活干完。儿子对父亲谦让,弟弟对哥哥谦让;儿子代替父亲操劳,弟弟代替劳;这两种德行,都是违背人的本性情欲的,为什么人还是会如此去做呢?这是出于孝子遵循的原则、礼义规范的教化。

所以,依从情欲本性就不会有谦让,谦让就是违背情欲本性。由此看来,人性恶就很明显了,他们那些善良的行为则是人为的。

家里有好吃的先给老人,吃饭时给老人夹菜。现在不少家庭好像是反过来了,有好吃的先给孩子,吃饭也是给孩子夹菜,也是令人一叹。

我们已经逐字逐句学完《论语》《孟子》《学》《中庸》《道德经》《聪训斋语》《澄怀园语》《曾国藩教子书》《声律启蒙》。《荀子日课》《朱子读书法》正式开讲。

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标签:荀子日课 尔雅书苑 荀子·性恶篇第二十三



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