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画再传捷报“本见画画”那年那月奈曼版

画再传捷报“本见画画”那年那月奈曼版

刚刚四套节目组打来电话,入选画种分别为国画、油画、版画、水彩、漆画、综合、雕塑、影像,原来约定的10月15号教学栏目的拍摄,其中版画共入选22件。奈曼版画入选2件,由于我的行程安排延期,分别为铁柱版画作品《寻》、王智成版画作品《驯·惊蛰》。奈曼版画再创佳绩!《寻》王铁柱奈曼版画家 王铁柱(右一)《驯•惊蛰》王智成奈曼版画家 王智成(左一)来源:nm_007的美篇编辑:许 楠初审:李子阳审核:王爱国终审:闫春岭,改到了11月7号。

孙本见作品《梅花一样》

另两个画友下午约了来我这茶聚,趁他们还未至,把上期言之未尽之意,续而成章,以应涛涛文化每周之约。书法与绘画凭感觉,也就是所谓的灵感,文字也一样,有时,连绵不断,丝丝缕缕,一气呵成,“无时”捉襟见肘,磕磕绊绊,牵强无味。

孙本见作品《花落》

刚认识杨在同老师的时候概2002年左右,他住在宿州逸夫师范学院,校内离家不远的地方有间画室,约30平米,南门北窗,窗外有玉兰树及诸多绿植,书桌设在窗下,书桌左首一架图书。桌上自制笔架,悬挂不同材质的毛笔,多半都被老师替换掉了笔杆,有紫檀,有黄杨。

孙本见作品《观花》

起初去他画室老师只打个招呼便做他的功课,研墨,临帖,刻印,偶尔画画,我一声不响怯怯地在旁边看,不知不觉便两个小时过去了。有时把自己画的画或写的字拿给老师看,他也只简单地评说几句,多表扬为主。这样的光景过了两年,和老师交往渐多,慢慢减少了和老师之间的生疏,严肃的气氛。逐浙对笔墨纸砚的品类属性和使用方法,有了全方位的初步了解,对传统绘画的笔墨语言表达以及意境的营造也有更多的认知。

孙本见作品《四时花

有天上午老师打电话给我,本见,如果有时间来一趟。接完电话,放下手头的事便骑车赶了过去。进屋稍坐后,老师说,今天给你上绘画课,我听了十分高兴,还有点激动。书桌上老师已研好了墨,铺纸,动笔,约四十分钟,一幅高士觅句图便在老师边画边说的示范中完成了。再后来才知道,两年多老师才给我上第一课,原因有三,其一,老师是师范学院美术教授,可以说桃李天下,很忙。其二,他认为一个社会青年,附庸风雅而已,也许一阵热度过后就结束了。其三,观察一下你是不是这块料,有没有耐心与毅力。最终使他确定收入门下的可能是我的坚持。后来一起出去写生,骑着自行车,再后来我骑摩托车,走遍了周边有古迹有故事有传说的角角落落,一边走,一边聊书画历史的各家特长与优点缺点,再到书画典故与生活趣事。到现在杨老师有近千幅皖北乡村速写稿,等待整理完成后,组织展览出版发行。

孙本见作品《日月》

我的艺术基础设施,和创作思维也在那段时间基本形成。至于2011年美院之行,也没有在和个人艺术语言和思维模式上有更的影响和推动。我入行虽晚,能有现在的模样,得益于老师正确引导,没走弯路,老师评,就投入时间量和取得收获比,本见当属第一。

孙本见作品《花过三春》

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