共享思维:文化产业生态的构建当前,文化产业已经成为国民经济的重要支柱之一,在带动就业、促进经济发展、提升城市品位等方面发挥着关键作用。然而,文化产业发展仍面临着诸多挑战,需要构建更加健康、持续的生态环境。首先
复旦学的某间教室讲台上，涉猎多个学科，一位老师正在烟雾缭绕中给学生讲课。
这是王德峰教授上课的传统——边上课，他用知识改变人类社会，边吸烟。即使是这样的课堂，用博学成为后辈的楷模。值得一提的是，也常常座无虚席。
那么，亚里士多德对幸福、友爱、人际关系做出阐述，他究竟有何魅力能让复旦学特许他在课堂上抽烟？又有何种魅力能让多数学生原谅他在课堂上抽烟的行为？
一、缘起哲学
什么是哲学
当我们开始探讨哲学，今天我们就欣赏的哲学家亚里士多德对于这些方面的十句至理格言，我们会想到苏格拉底的“无知即罪恶”，共同走进他的内心世界，会想到亚里士多德的“吾爱吾师，体会其思想内涵，吾更爱真理”，读懂具有启发的作用。我们普遍认为，会想到柏拉图的“精神恋爱”……
但是，幸福是生活优越，王德峰是这样谈论哲学的。他说：“哲学讨论的真理是生命情感，生活美好，规范以及它的升华”。
哲学生涯
1956年10月，出生于江苏泰县的王德峰可以说是一名“草根”。在五十年代，由于没法高考，他曾在上海东风合金厂有三四年的焊工经历。在此期间，他唯一爱做的事情就是捧着一本哲学书籍研究思考，如痴如醉。
人们都说，兴趣是最好的老师。在很多人眼中晦涩难懂的哲学理论在王德峰心中却是极其有趣的。
这也为他在哲学路上行将至远打下了基础。
后来，高考恢复，他成功考上了复旦学哲学系。九十年代，他在硕士毕业后留校任教。
他在《艺术哲学》中阐述了艺术哲学和超越性生存的关系，艺术不是自封闭的体系，而是以情感内核为中心展开的人与生存的艺术化关联。
他对古典艺术的分享，对现代艺术和后现代艺术的出路的讨论让人们更好地从艺术层面上去理解哲学。
哲学不应该被束之高阁，它也可以很生活化，很贴近我们日常的所思所想。这是王德峰教授希望看到的，即人人都可以谈论哲学。
还有，他在讲课的时候也极其有趣。常常能够将晦涩深刻的哲学理论用最为直白的方法讲给学生听。这得益于他对哲学的深刻理解，这同样也佐证了他“哲学王子”的称号。
美国哲人梭罗在《瓦尔登湖》中说：“一个人对自己的看法如何，就决定了他最终的命运，或者说指明他最终的归宿”。
于王德峰而言，他这辈子或许就是为哲学而生的。然而在他的生命中，除了哲学以外，他的另一个爱好就是抽烟。
嗜烟如命
王教授之所以嗜烟如命，是因为在抽烟的时候，他的思维能更加活跃，同时也能更清楚地想到自己要传授给学生什么样的观点，能更有条理地讲好哲学。
而且吸烟上瘾是有科学依据的。里面含有的尼古丁，其特点就是先兴奋后抑制。也就是说，烟草燃烧时产生的一氧化碳抑制了脑的思考，此时使用尼古丁就可以使脑兴奋，强化恢复记忆力，在心理上也可以缓解压力。
对于王教授来说，作为教书育人的老师，他的肩膀上担当着重要的责任，因此心理压力必然不会很轻，所以通过吸烟来缓解就看似合理了。
同时，里的尼古丁让他的脑处于兴奋状态。也就是他所说的，吸烟能让他更好地讲课，能让他将哲学的理论更通俗易懂地传授给学生们。所以，他喜欢在课上吸烟。
但是，这件事传出来后，引起了众广泛的讨论，人们对他褒贬不一。
有些网友认为，他在课上吸烟严重损害了学生的身体健康，对学生极其不利。特别是家长，很反对王德峰教授在课上吸烟。
与之相反的是，王教授的学生倒对于他上课吸烟没有什么怨言。因为他们喜欢王教授的课，能从他的课上感受到很多乐趣，也能学到很多知识，这让他们很快乐。所以，他们不介意王德峰教授在课上吸烟。同样的，学校方面也对王教授很宽容，允许他在课上吸烟。
在外人看来，哲学是枯燥的，但在王德峰看来，哲学却充满了乐趣。他就像一个快乐的王子，遨游在哲学的国度里。
所以，他的哲学课可谓趣味横生，是如同“脱口秀”般的哲学讲堂。一个把哲学玩得如此透彻的教授，学生便不再在意他的这个“癖好”了。
社会焦虑
在他的课堂上，曾深刻地剖析的深层精神危机，揭示出了社会焦虑产生的真正原因。他直言不讳，胆直面，慧眼见真。
他提到，我国以为，通过进一步的让市场经济健康正常和完善，就会带来的进步。但是现在我们遇到了两个基本问题。
其一就是：今日之，社会各个阶层，无论是在经济的浪潮中取得成功的少数成功者阶层，还是多数弱势群体，没有一个社会阶层有生命幸福感，没有一个精神找到安身立命的地方。我们从一个物质不满足的时代进入了一个精神普遍不安宁的时代。
这么多年来，一直有一个很有意思的现象：一些年轻人，他们高考考得很好，来到很好的学校。但是当你和他们聊天的时候就会发现，他们内心深处是没有那种很深的，长久的快乐感的。就觉得自己像个小仓鼠，在游轮里拼命地跑。
没有真正想要追求的东西，就会出现焦虑。
诚然，在现在这个社会，我们看到很多人是浮躁的，他们不知道自己想要什么。于是拼了命地去内卷，去争抢别人认为好的东西。我们看到别人谈恋爱，结了婚，于是自己也想去谈恋爱，结婚。就好像在完成某种特定的任务一样，看到别人都交了卷子，自己就慌了神。这就是没有一个精神家园的外显体现。
我们不能长久地处于价值真空的时代。
其二就是：“我们今天的社会并不是由于资本逻辑的引进，而是终于形成了一个理性的社会秩序，独立的个人彼此之间按照理性做基础的契约原则打交道，这一点直到今天没做成。”
因此我们可以看到，生活中出现了一些信任危机。
当今的分年轻人，是有着精致的利己主义的人。他们为了达到自己的目的不择手段，缺失共情能力，所以就会缺失这种愿意去相信别人，愿意去和别人合作达成共识的精神。
也就是说，在我们已经解决了温饱去渴望更高的精神追求时，我们不知道从哪里去获取这个精神来源，没有一个内生长的力量，所以就会产生矛盾，继而就会出现精神危机。
解决方法，学哲学
既然社会焦虑的现象已经如此明显且普遍，我们当前就要去解决这样的焦虑。然而怎么解决呢，学哲学，学好哲学就是解决焦虑的办法之一。
王德峰说：“哲学是智慧和真理”。当我们进入哲学的世界，我们就会发现社会上的一切问题都是有迹可循的，都是有其独特的解决办法的。
那究竟怎样去学哲学呢？
王德峰教授谈道：“无论是学哲学也好，还是学其他学本科的知识也好，最重要的是把基本功打牢，把基础知识学好。”你拿着一本哲学书，你就看，一字一句地理解，不要想着去网上搜一些新思想啊这类的，就把这本最基础的哲学书读懂了。
那怎么样去读懂呢？
你要把自己的生命的感受放进去，放进哲学里，然后再把它领出来，领出来就让我们的生命感受提升为生命的境界。这就是体认，体悟，是生命情感本真的表达。
王教授很经典的一句话就是：“哲学你要是看不懂，你就睡觉，第二天一醒来就会有新的感受，太紧张是学不好哲学的”。
笔者的话：
他究竟是被捧上神坛的虚假师？还是有着渊博学识的复旦教授？直到在网络上听了他的课，看了他写的书才发现，一个人的火，一个人让众人接受他的特殊癖好是有道理的。
不是所有学术佬都会讲课：不能太过于艰涩不知所云，也不能流于通俗故事，语言也要恰到好处，最好还能结合时事，再有点幽默感就更可遇不可求了。
这些，王老师都有，甚至更胜一筹。
在互联网如此发达的今日，任何公众人物的一点点小缺点都会被无限放，并且有可能会遭到各种舆论的攻击。
然而人非圣贤，孰能无过？
没有谁是完美的，王德峰教授也是一样。因为他出了名，所以他在上课吸烟的事情就会放到公众平台上被人们讨论，有人会批判，有人会觉得无可厚非，这些都有各自的道理。
王德峰教授上课吸烟固然不是很好，但是学老师真正要学的就是王老师这种既可以探讨学术又能将理论知识讲得通俗易懂，而不是照本宣科，草草了事的形式主义。
这才是我们真正要讨论的，也是社会应该关注的，应该把焦点放在推动社会进步，推动教育革新的事情上。
IT百科：
光猫怎么改dmz 欧普怎么连接wifi 苹果8手机支持版本多少
网者头条：
为什么韵达快递老出事 下雨天钓鱼有什么好钓的 游蛙泳怎么不塌腰动作 鬼牌麻将怎么打赢
王哲博客：网络营销推广搭建步骤 青海抖音seo优化排名
1