近年来,我们观察到社会发生了深刻的变革,文化认同和都在不同程度上发生了转变。这些变化对于整个社会的发展产生了重要影响。首先,文化认同的转变体现在人们对于传统文化的重新认知和审视。尽管我国有着悠久的文化传统
引言
孔子曰：三人行，这种不放弃的精神让人非常敬佩。从中小编也学到了许多的知识，则必有我师。是故弟子不必不如师，虽然他在后来没能够达到自己的设想，师不必贤于弟子，但是这种周游各国的方式也让很多的对它逐渐熟悉，闻道有先后，并且他的影响也越来越深。孔子在那个时候特别的崇拜礼节，术业有专攻，而且在当时，如是而已。——《师说》
一提起孔夫子，读书人都对这方面会有所了解。因为他们要学的那些东西基本上都包括了礼节这方面的学问，在我们的意识里第一个想到的就是就是他所创造的影响乃至世界的“儒家学说”。在我国历史上周朝覆灭后的那个百家争鸣的文化鼎盛的春秋时期，他平常的时候办事也都比较认真，孔夫子可谓所有学者之中最为博学的那一个。即使学富五车，在一开始的时候他还当过一个管理仓库的小吏，他还是拜学术不及他的郯子、苌弘、师襄、老聃，在他的管理之下，为师。
一直以来，物资从来就没有过缺少，孔子都被后世人尊称为“孔圣人”。他的才能是让所有见识过他的思想的有识之人所敬佩的。那么如果把他的文化水平放到现代，会是什么学历？
说出来也许你可能不相信。
多数人会说，以孔夫子的思想水准来看，放到现代最起码也是个教授吧？
他的思想不仅被历代帝王奉为治民之术，也在后世给每一个受文化影响的人留下了深刻的印记。那么事实真的是这样吗？
首先我们任何一个人都无法否认且要承认的是孔子的真才实学是当代的任何一个思想家都无法企及的。
因为我们现代学说分的思想来源都是先祖们的智慧结晶，所以所有的思想学说一定是在儒学的或或小的影响下形成的。
但从另一方面来说，孔子的文化水平的评判标准是历史，是后世之人，是他所带给我们文学上思想上的影响。
而现代的人才评判标准则是各种考试评级，证书，荣誉。
孔子所处的时代并没有成体系的人才评判标准，更没有“文凭”的观念。
从这个观点来看，将孔子请到当代，恐怕还没有一个义务教育的文凭。但要讲到思想的深刻，道的精通，当下无人能及。
既然不同的体系造成了无法比较的困境，那笔者就将孔子带入当代试着比较一下。结果如何，我们往下看。在当今的，义务教育已经普及。
凡是可以拿到初中文凭的学生，可以说都是进化了一系列的系统化的教育。虽然学的都是皮毛，但也算是全面。
就拿历史这一门科目来说，当代中学生所学的是五千年的历史，而孔子的时代还没有一个完整的理论，所以从这个方面来说，两者是无法进行比较的。
综上笔者的试着比较，得出一个结论。由于时代的差别，背景的不同，我们无法将一个全民崇拜的学者放到当代进行比较，因为我们是一体的，孔子包含着文化的意义，文化又离不开孔子的影响。
由此来看，我们的这种想法只能当做茶余饭后的闲谈了。
其实我们谈论一个人的各方面水平，能力，不过就想以史为鉴，用来照亮未来。不论孔子的文化水平，学术水平在当代处于什么样的地位，不容置喙的是孔子这位先贤在封建帝王时期乃至的历史长河中发挥了无可比拟的作用。
一代历史名人，他的思想虽然在数千年时间里有过被推崇和反对的经历，但都是文化不可分割的一分。
在孔子所处的那个时代，诸侯混战，礼制被践踏，很多事都没有了底线。而看到这一切的孔子，用尽一生为社会建立了一套文明的底线思维。
在儒家理论中，“仁义”，“忠孝”都可谓是那个乱世之中的一剂“定心丸”，在当时的社会环境下发挥了不可替代的作用。虽然儒家很多的理论已经被现代社会所摒弃，但他仍然有值得我们学的地方，在当代也是所提倡的。
谈到儒家思想，我们就不得不说儒家思想对于一个人思想的影响是多么的深刻。在这个理论里，没有等级制度的约束，以人为本的宗旨让很多位于社会底层的寒门弟子有了向上爬升的动力。他们相信文明将改变这个社会，任何人只要心存“仁义”，都可以成为理想中的“圣人”。
虽然儒家学说被称为帝王之术，它所代表的利益也是统治阶级的利益，但这只是帝王把对于儒家学说的理解用在治理上的一种表现罢了。
结语
社会永远在进步的道路上，但人心却难改浮躁的本质。其实每个时代的很多人都是没有目标的，他们没有内心的目标，而道德和文化也被很多权利和金钱所践踏。所以当今社会所需要的是一个可以将人们带入正轨的思潮。儒家思想在原有的基础上推陈出新，以儒家之学中适用于现代社会之发展的思想，来推动社会的进步，推动社会的发展。
参考文献：
《师说》
《论语》
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